Gjentatte søksmål: Når bør hovedforhandling berammes eller mekling innledes?

Når det kommer til gjentatte søksmål, er det viktig at dommeren tar en grundig vurdering av hva som vil være den beste fremgangsmåten videre. I noen tilfeller vil det være hensiktsmessig å innlede mekling mellom partene, mens i andre tilfeller kan det være nødvendig å beramme hovedforhandling straks.

En avgjørelse kan også tas uten hovedforhandling dersom det ikke foreligger «særlege grunnar» som taler for å endre tidligere dom eller rettsforlik. Dette kan gjøres gjennom en dom som kun går ut på å opprettholde den gjeldende avgjørelsen. Det er viktig å merke seg at barn som skal høres etter sin alder, må også høres i slike saker.

Det er en hovedregel at dom uten hovedforhandling kun kan omfatte det spørsmålet som allerede er avgjort. Likevel kan forenklet domsbehandling etter barneloven § 63 tredje ledd kombineres med forenklet domsbehandling etter tvisteloven § 9-8, for krav som det er klart ikke kan gis medhold.

Det er også viktig å være oppmerksom på muligheten for å nekte fri sakførsel eller tilkjenne sakskostnader dersom en part gjentatte ganger reiser søksmål som ikke fører fram. Derfor anbefales det å utvise varsomhet med å innvilge fri sakførsel før sak reises, spesielt i tilfeller med gjentatte søksmål eller endringssaker.

Det er viktig å være klar over alle mulighetene som finnes og å bruke planmøter til å avklare hva som vil være den beste fremgangsmåten videre. Det er kun på denne måten man kan sikre at man tar en vurdering som både er rettferdig og effektiv. 

Dommerens formaning i saksforberedende møter
Dommerens formaning i saksforberedende møter: når standardfraser skaper nye konflikter
Påstand: Dommeren må holde tilbake generaliserende formaninger når saksforholdet er uavklart og rammen...
Navneplikt for nyfødte
Navneplikt for nyfødte: frist, følger ved fristbrudd og myndighetenes reaksjoner
Gjennomgang av seksmånedersfristen for å melde inn navn til Folkeregisteret, hva som faktisk registreres...
finne en frivillig løsning på samvær etter barneloven § 65 a
Barneloven § 65 a – mekling og sakkyndig hjelp i saker om tvangsfullbyrdelse av samvær
Mange foreldre tar kontakt fordi samværet som er fastsatt i dom eller avtale ikke blir fulgt i praksis....
hva sier barneloven § 31 om barns rett til å bli hørt
Barnets stemme i mekling: Rettslig plikt, faglig metode og forsvarlige rammer
Barnets rett – rettskildene og rammene Barnets medvirkning følger av barneloven § 31 og barnekonvensjonen...
Hva er et beskyttet etternavn i Norge, hvor går grensen mellom fritt og beskyttet etternavn, hvordan fungerer 200-grensen i praksis, når kreves samtykke fra alle navnebærere, hvilke tilknytningskrav gir rett til beskyttet etternavn, kan et beskyttet navn tas som mellomnavn, kan man lage nytt etternavn uten hinder, når nektes nytt etternavn på grunn av forvekslingsfare, hvordan påvirker varemerker og foretaksnavn navnevalg, gjelder vernet også i dobbelt etternavn, hvordan dokumentere slektskap for navnerett, kan ekteskap gi rett til beskyttet etternavn, teller mellomnavnbærere i 200-grensen, hvordan søker man navneendring hos Skatteetaten, hva gjør Folkeregisteret ved tvilstilfeller, kan samtykke fra én gren være nok, hvordan finner man antall bærere hos SSB, hva er forskjellen på etternavn og mellomnavn i vernet, kan et navn bli fritt over tid, hvilke kilder brukes for å vurdere navnerett
Beskyttet etternavn i Norge: hva det er og hvordan ordningen virker
Kort forklaring av hva som regnes som beskyttet etternavn etter navneloven, hvordan grensen fastsettes,...
hva innebærer barnekonvensjonen artikkel 12 i familiesaker, hvordan skal barn høres i konfliktfylte familier, hvilke rammer sikrer reell barns medvirkning, hvordan unngås budbringerrollen for barn, hvilke etiske krav gjelder for barns deltakelse i forskning, hvordan innhentes samtykke fra barn på en forsvarlig måte, hvilke metoder fanger barns stemme uten press, hvordan tolkes barns stillhet i undersøkelser, hvordan skjermer man barn mot foreldrepåvirkning i studier, hvilke indikatorer avslører lojalitetspress hos barn, hvordan bør individuelle barnsamtaler struktureres, hvilke tiltak forebygger rollebytte fra barn til megler, hvordan tilbakeføres forskningskunnskap uten å belaste barnet, hvilke data bør rapporteres for praksisendring i familievernet, hvordan håndteres skam og benektelse hos foreldre i samtaler, hvilke krav stilles til nøytral rekruttering av barneinformanter, hvordan sikres anonymitet og avpersonifisering av funn, hvilke prinsipper bør styre barns medvirkning over tid, hvordan måles effekt av medvirkningspraksis i tjenester, hvilke felles begreper trengs mellom familievern barnevern og domstoler
Barnets stemme som rett og metode
Rett til å bli hørt i familien Barn har en selvstendig rett til å bli hørt i saker som angår dem Familien...
Når kreves barnets samtykke til navneendring?, gjelder samtykkekravet fra fylte 12 år i alle navnesaker?, kan foreldre endre barnets navn uten samtykke etter 12 år?, hvordan dokumenteres barnets samtykke til navn?, hva gjør man ved varig uenighet om navn mellom barn og foreldre?, kan domstolen overprøve barnets nei til navneendring?, hvilken rolle har Folkeregisteret i navnesaker for barn?, hvordan avgrenses foreldreansvaret mot barnets samtykkekompetanse i navnesaker?, hvilken betydning har Grunnloven § 104 for navnevalg?, hvordan samspiller barneloven §§ 31 og 33 med navneloven i navnesaker?, finnes det unntak fra samtykkekravet ved 12 år?, hva er riktig prosess når foreldre er uenige om barnets navn?, kan barnets mening overstyres av hensyn til barnets beste i navnesaker?, hvordan påvirker delt foreldreansvar navneendring for barn over 12 år?, hva er beviskravet for at barnet faktisk har samtykket?, hvordan håndteres taushets- og personvernspørsmål i navnesaker for barn?, kan barn selv begjære navneendring etter fylte 12 år?, hvilke rettskilder regulerer barns identitet og navn i Norge?, hvilken vekt har administrative veiledere i navnesaker for barn?, hvordan dokumenterer man god praksis for å høre barnet i navnesaker?
Barns identitet og navn: Samtykkekravet fra fylte 12 år og grensene for foreldreansvaret
Barn som har fylt 12 år har en selvstendig stemme i spørsmål om navn. Innlegget forklarer hvorfor samtykke...
Hva er SOM-2025-5179?, Hvordan vurderte Sivilombudet barnets beste i saken?, Hvorfor ble kommunens kapasitetsargument ikke avgjørende?, Hva innebærer retten til nærskole etter opplæringslova §2-6?, Hvordan skal Statsforvalteren vekte kommunalt skjønn mot barnets beste?, Når kan kommunen holde av plasser til tilflyttere?, Hva kreves av dokumentasjon for kapasitetsmangel?, Hvorfor har det betydning at barnet skulle beholde en eksisterende skoleplass?, Hvordan påvirker Grunnloven §104 avveiingen?, Hva betyr barnekonvensjonen artikkel 3 for skolebyttesaker?, Hvilken rolle har forvaltningsloven §34 i klageomgangen?, Hva kritiserte Sivilombudet ved saksbehandlingstiden?, Når bør klagesaker om skoleplass avgjøres før skolestart?, Hvordan skiller saken seg fra frivillig skolebytte?, Hva må Statsforvalteren gjøre ved ny behandling?, Hvordan skal barnets tilknytning til nærmiljøet vektlegges?, Kan hensynet til andre elevers nærskolerett alltid gå foran?, Hva ligger i kravet om individuell og konkret vurdering?, Hvordan skal kommunen begrunne reserverte elevplasser?, Hvilke rettslige prinsipper styrer avveiningen barnets beste vs kapasitet?
SOM-2025-5179: Skolebytte, kapasitetsargumenter og vekten av barnets beste
Sivilombudets premisser og resultat Barnets beste løftes foran generelle kapasitetsbetraktninger Skillet...
barneloven § 33, barns selvråderett, barns medvirkning § 31, foreldreansvar § 30, barnets beste Grunnloven § 104, selvbestemmelse 15 år § 32, helserettslig samtykke 16 år, pasient- og brukerrettighetsloven § 4-3, vergemålsloven § 12 råderett, navneloven samtykke 12 år, elevmedvirkning Udir, opplæringsloven elevens beste, informasjons- og taushetsplikt 12–16 år, domstolenes veileder foreldretvister, praktisering hjemme foreldrerolle, barnevern barns medvirkning, identitet og navn barnets samtykke, økonomisk råderett ungdom 15 år, barns integritet rettigheter, gradvis myndiggjøring barn
Barns selvråderett
Barnelovens § 33 lyder: § 33.Barnet sin sjølvråderett Foreldra skal gje barnet stendig større sjølvråderett...
Når kan tilsynsfører lovlig avlyse et beskyttet samvær?, Hva utgjør akutt fare som krever stans?, Hvordan vurderes brudd på domsvilkår under samvær?, Når er ruspåvirkning grunnlag for avbrytelse?, Hva er terskelen ved vold eller truende atferd?, Hvordan håndteres bortføringsfare i beskyttet tilsyn?, Når blir barnets belastningsreaksjoner uforsvarlige?, Hvordan brukes proporsjonalitet før stans besluttes?, Hvilke minst inngripende tiltak skal prøves først?, Hvilken dokumentasjon kreves etter avbrutt samvær?, Hvem skal varsles når samvær stoppes?, Hva innebærer tilsynsførerens rolle og mandat?, Hvilket ansvar har barnevernstjenesten ved stans?, Hvordan evalueres saken etter en stansbeslutning?, Når skal vilkår for samvær justeres eller skjerpes?, Hvordan speiles rettens premisser i stansvurderingen?, Hvilke krav stiller forskriften til beskyttet tilsyn?, Hvordan veies barnets beste i akutte situasjoner?, Når ligger ubehag under terskelen for stans?, Hvordan sikres trygg gjennomføring uten å gå utover mandat?
Terskelen for å avlyse eller stanse samvær under beskyttet tilsyn
Rettslig ramme og ansvarslinjer Beskyttet tilsyn er et kontrolltiltak som skal skjerme barnet, ikke...