Tilknytningspsykologi er en viktig del av barnets utvikling, og det er spesielt relevant for barn som er rundt 4 år gamle. Dette er en alder hvor barn begynner å utvikle en større grad av selvstendighet, men fortsatt har et sterkt behov for trygghet og støtte fra foreldrene sine. Her er noen av de viktigste aspektene ved tilknytningspsykologi for barn på denne alderen:
- Trygg base: Foreldre bør være en trygg og stabil base som barnet kan komme tilbake til når de føler seg usikre eller engstelige. Dette kan gi barnet en følelse av trygghet og stabilitet, og hjelpe dem å utvikle selvtillit og utforskertrang.
- Responsivitet: Foreldre bør være lydhøre og responsive overfor barnets behov og ønsker. Dette kan hjelpe barnet å føle seg sett og forstått, og gi dem et grunnlag for å utvikle empati og sosiale ferdigheter.
- Emosjonell støtte: Barn på denne alderen har fortsatt begrenset evne til å regulere sine egne følelser, og trenger derfor støtte fra foreldrene sine til å håndtere stressende situasjoner. Foreldre kan gi emosjonell støtte ved å trøste, berolige og validere barnets følelser.
- Lekestil: Lekestilen til foreldre kan også påvirke tilknytningsbåndet mellom foreldre og barn. Å delta i lek med barnet og støtte deres utforskning og læring kan hjelpe dem å utvikle selvtillit og oppleve glede ved å lære.
- Konsekvent grensesetting: På denne alderen begynner barn å teste grensene sine, og det er viktig at foreldre setter konsekvente grenser og gir klare forventninger til barnet. Dette kan hjelpe barnet å føle seg trygg og forstå hva som forventes av dem.
- “The Development of Attachment in Human and Nonhuman Primates” av Harlow HF og Suomi SJ (1974)
- “Attachment and Loss” av John Bowlby (1969)
- “Attachment in Preschool Children” av Mary Ainsworth (1978)
- “The Emotional Life of the Toddler” av Alicia F. Lieberman (1993)
- “The Strange Situation: Ainsworth’s Attachment Research” av Joan Stevenson-Hinde, et al. (1980)
- “Handbook of Attachment: Theory, Research, and Clinical Applications” av Jude Cassidy og Phillip R. Shaver (2016)
- “Attachment and Human Survival” av Jeanne Magagna (1993)
Forskrift om godtgjøring til andre som utfører tjeneste etter barnelova § 61 første ledd ble fastsatt...
Haagkonvensjonen av 1996 regulerer beskyttelsestiltak for barn og fastsetter hvordan stater skal håndtere...
Haagkonvensjonen av 1996 trådte i kraft i Norge 1. juli 2016, etter at den ble ratifisert og implementert...
Kommunens plikter vedrørende skolefritidsordning (SFO) er regulert gjennom flere bestemmelser i opplæringsforskriften....
Opplæring for samiske og tegnspråklige elever er regulert gjennom spesifikke bestemmelser i opplæringsloven,...
I barnefordelingssaker for domstolene går man sjelden rett til hovedforhandling. Som regel avholdes ett...
Fra høsten 2024 innføres en ny opplæringslov i Norge. Loven innebærer flere endringer som skal forbedre...
Søskens relasjoner i barneretten kan være komplekse, særlig når omsorgsspørsmål skal avgjøres. Spørsmålet...
I vurderingen av hva som tjener barnets beste, blir det ofte lagt stor vekt på kontinuitet i barnets...
Bestemmelsene om fordeling av reisekostnader ved samvær mellom foreldre, som er regulert i henholdsvis...
No posts found